Program Studi (Prodi) Pendidikan Matematika FKIP Unsyiah bekerja sama dengan Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (P4MRI) Unsyiah, akan menggelar Kontes Literasi Matematika (KLM) tingkat SMP se-Aceh, Minggu 15 November 2014.
Ketua pelaksana KLM, Dr. Rahmah Johar, M.Pd., kemarin mengatakan, kegiatan ini merupakan kegiatan tahunan untuk menyosialisasikan soal-soal PISA (Programme for International Student Assessment). Sasaran utamanya adalah meningkatkan ranking siswa Indonesia pada PISA.
“Selama ini ranking siswa Indonesia pada PISA selalu pada lima terbawah,” ujar Rahmah Johar.
Ditambahkan, sosialisasi soal-soal PISA melalui KLM ini sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013 yang menghendaki siswa tidak hanya mampu menyelesaikan soal-soal rutin dengan menggunakan rumus/algoritma yang baku, namun juga mampu bernalar dan menggunakan matematika untuk memecahkan masalah nonrutin yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari.
Kemampuan seperti itu tidak mungkin dikuasai oleh siswa dengan sendirinya tanpa dilatih guru di kelas. Untuk itu, guru matematika dituntut menyiapkan peserta didiknya agar menjadi literat (melek) dalam matematika, sehingga mampu mengikuti berbagai perubahan global dan menempati ranking yang lebih baik pada penilaian internasional.
Rahmah merincikan, persyaratan peserta KLM adalah siswa SMP/MTs berusia kurang dari lima belas tahun (pada 1 Desember 2014). Pendaftaran paling lambat Rabu, 12 November 2014, di sekretariat panitia di Prodi Pendidikan Matematika FKIP Unsyiah. Juga, peserta bisa mendaftar online di alamat klm.matematika.pmri.fkip.usk.ac.id.
Biaya pendaftaran Rp60 ribu/siswa, dibayar di sekretariat panitia atau melalui rekening BNI a.n. Dra. Elianti No. 2427415780. Contact person; Dr. Rahmah Johar, M.Pd. (081360524968) dan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd (085277336676). Hadiah untuk juara I, II, dan III adalah piala, uang pembinaan, dan sertifikat. Khusus juara I akan diikutkan pada KLM tingkat nasional di Yogyakarta tanggal 1-3 Desember 2014. [mr-be]
Sumber: www.serambinews.com
